Die Schülerinnen und Schüler nehmen zunächst an einer Kurzführung zur Geschichte der Berliner Luftbrücke teil. Im Anschluss sehen sie den 16-minütigen Film „Luftbrücke Berlin“ aus dem Jahr 1958/59. Sie vertiefen ihre Kenntnisse über die Zeit des Kalten Krieges am Beispiel der ersten Berlin-Krise. Die Schülerinnen und Schüler lernen Geschichte als Konstrukt kennen – in diesem Fall in der Ausstellung und im Film. Sie untersuchen die Darstellungen und nehmen kritisch Stellung.